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Conversaciones de Mentalidad de Crecimiento con Tatiana Rodríguez

En este artículo, comparto una reflexión inspirada en la charla con Tatiana Rodríguez en “Lista para lo que Venga”. Conversamos sobre cómo adoptar una mentalidad orientada al crecimiento puede potenciar nuestro desarrollo personal, mejorar la administración del tiempo y elevar nuestra productividad. Además, analizamos la relevancia de saber dejar de lado aquellas actividades que no favorecen nuestro progreso, asumiendo el rol de protagonistas de nuestra propia historia. También profundizamos en la introspección y exploramos el concepto del “Freedom Compass” como una herramienta para enfocar nuestra energía hacia lo que realmente nos impulsa a avanzar.

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Podcast InFórmate: Revolucionando la Educación Superior y el Impacto Transformador del Aprendizaje Invertido

En este podcast conversamos sobre el aprendizaje invertido, dialogando en torno a qué entendemos por este enfoque y cómo pueden implementarse estrategias en el aula para incorporar, más que una metodología, una visión de la enseñanza-aprendizaje que invite a los estudiantes a apropiarse de su proceso formativo.

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Webinar: In-Class Flip: Design Active Learning Spaces for Student-Centered LearningWebinar

Hey everyone! In this post, I want to share the recording of a recent webinar I gave about in-class flipping. A special shout out to Dr. Desiree Alexander for all the time and dedication put into creating these learning spaces for educators around the world. Please follow her work in this link ! At its

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Podcast Encuentros Vitales: Hablando de Mentalidad de Crecimiento con Joinme Bienestar

En esta conversación, tuve la oportunidad de hablar sobre mentalidad de crecimiento con Joyce, una amiga y una mujer que admiro por el trabajo tan bello que hace para brindar bienestar a las personas. Hablamos sobre qué son las dos mentalidades según la teoría de Carol Dweck (mentalidad fija y de crecimiento) y explico las

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Podcast with Nomi Sharan: Communicating with a Growth Mindset

Nomi and I met (virtually) in 2019 for a collaborative international teaching project with undergraduate students. Nomi was interested in creating a virtual exchange with her students, and she reached out to me as I was also teaching undergrads English in professional settings. Then Covid happened, and we missed out on the opportunity to collaborate.

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Clase abierta: Lenguaje de vergüenza, simpatía y empatía

¡Saludos! Quiero compartir con ustedes un evento muy especial que tuvo lugar el pasado 14 de marzo en la Universidad de Los Andes: una clase abierta sobre el lenguaje de vergüenza, simpatía y empatía. Este tema es fundamental para entender cómo nos comunicamos y relacionamos con los demás. Esta clase fue realizada junto con Isabel

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